Un exercițiu educațional inedit a avut loc vineri, 1 mai 2026, la Școala nr. 22 din Galați, în cadrul atelierului dedicat AI pentru profesori. În premieră, elevii au preluat roluri de mentori pentru dascăli, inversând ierarhiile tradiționale pe durata unei zile.
Sub îndrumarea elevilor din clasa a VI-a A, profesorii au explorat instrumente digitale menite să simplifice munca administrativă, să personalizeze lecțiile și să sporească interactivitatea în clasă. Elevii au demonstrat cum soluțiile de inteligență artificială pot deveni un aliat în planificarea orelor, evaluare și comunicare cu părinții, reducând birocrația și sporind atractivitatea procesului de învățământ.\n\nApoi, atelierul a intensificat discuțiile despre siguranța online: elevii au prezentat perspective actuale despre navigarea în spațiul digital în siguranță, protecția datelor elevilor și bune practici pentru o interacțiune responsabilă în mediul online.
Inițiativa a fost privită ca o punte între generații, oferind profesorilor feedback direct și relevant pentru formare continuă în domeniul tehnologiilor educaționale. Evenimentul, gândit ca un model de colaborare, poate transforma modul în care se integrează IA în curricula locală, iar constatarea din Galați este că astfel de experiențe stimulează inovația în învățământ.
Autorul Tatiana Dumitru subliniază potențialul unei astfel de experiențe de a impulsiona adaptarea curriculului la provocările actuale, consolidând cultura educațională a inovației în oraș.
